LPPM STKIP PGRI Pacitan

Pengumuman Hibah Internal Tahun Anggaran 2025/2026

Diberitahukan dengan hormat kepada seluruh dosen STKIP PGRI Pacitan, bahwa Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) STKIP PGRI Pacitan menerima usulan proposal penelitian dan pengabdian kepada masyarakat (abdimas) untuk mendapatkan dana stimulan melalui Program Hibah Internal Tahun Anggaran 2025/2026. Pengajuan usulan proposal penelitian dan abdimas sesuai dengan ketentuan dalam Buku Panduan (https://s.id/PanduanHibahInternal2526) dan mengacu …

Continue reading →

STKIP PGRI Pacitan will hold The 4th International Conference on Learning and Education 2025 (4th ICLE)

🔊CALL FOR PARTICIPANT🔊 STKIP PGRI Pacitan will hold The 4th International Conference on Learning and Education 2025 (4th ICLE). The theme of this conference is “The Role of Science, Technology, and Multicultural Values in Education”. 📝 Sub Theme: ✅ Education theory ✅ Digital education ✅ Humanities ✅ Artificial intelligence ✅ Applied science ✅ Digital literacy …

Continue reading →

Pengumuman Program Insentif Publikasi

Dalam rangka dies natalis ke-32 STKIP PGRI Pacitan dan sebagai salah satu upaya mendorong dan memotivasi dosen untuk menerbitkan artikel ilmiah pada jurnal bereputasi, Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat STKIP PGRI Pacitan menyelenggarakan program Insentif Publikasi. Program ini ditujukan kepada dosen aktif STKIP PGRI Pacitan yang memublikasikan artikel ilmiah hasil risetnya dengan ketentuan sebagai …

Continue reading →

Pengumuman Hibah Internal STKIP PGRI Pacitan Tahun 2021

Diberitahukan dengan hormat kepada seluruh Dosen STKIP PGRI Pacitan, bahwa Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) STKIP PGRI Pacitan menerima usulan proposal Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (Abdimas) untuk mendapatkan dana stimulan melalui Program Hibah Internal Tahun 2021, dengan ketentuan sebagai berikut: 1. Pengajuan usulan proposal penelitian dan/atau pengabdian kepada masyarakat tahun 2021 dilakukan …

Continue reading →